Eksperimen Kacang Hijau

Pada 24 Febuari 2020 yang lalu, para pelajar di Tadika Permata Hidayah telah menjalankan satu eksperimen  yang menggunakan kacang hijau. Ianya dijalankan per individu di dalam kelas masing-masing ketika Fasa Penerokaan dalam Projek Kebun Kami. 

Tujuan aktiviti ini dilakukan adalah untuk menemukan jawapan terhadap soalan pelajar, apakah yang diperlukan tumbuh-tumbuhan untuk hidup. Sesi soal jawab diadakan untuk meguji sejauh mana kemampuan pelajar meramal perkara yang akan berlaku berdasarkan aktiviti yang dilakukan. Melalui sesi bersoal jawab ini, guru-guru dapat mengenal pasti salah faham yang berlaku dalam kalangan pelajar mengenai keperluan tumbuh-tumbuhan untuk hidup. Sebagai contohnya, ada pelajar yang menyangka pokok kacang hijau tidak dapat tumbuh kerana diletakkan didalam kelas dan bukan di kawasan luar. Ada juga segelintir pelajar menyatakan pokok tidak akan tumbuh kerana ditanam menggunakan tisu dan bukannya tanah. Untuk memperjelaskan semua salah faham yang berlaku dalam kalangan pelajar, guru telah memberi penerangan awal mengenai setiap keperluan yang diperlukan oleh tumbuhan. 

Apa itu kesalahfahaman? Kesalahfahaman atau misconceptions, adalah kefahaman seseorang yang bertentangan dengan bukti saintifik. Ianya sering berlaku pada kanak-kanak disebabkan pengetahuan mereka yang terhad. Maka adalah penting seseorang pendidik untuk mengenalpasti salah faham seseorang kanak-kanak dan membetulkan salah faham tersebut, kerana ia mempengaruhi cara anak melihat dunianya.

Para pelajar juga telah menonton beberapa video yang menjelaskan cara penanaman biji benih yang betul. Selain itu, guru turut menunjukkan video proses percambahan dan pertubuhan biji benih agar pelajar mendapat bayangan apa yang akan berlaku apabila eksperimen ini dijalankan. Antara bahan yang telah digunakan untuk menjayakan eksperiment ini ialah biji benih kacang hijau, tisu, cawan plastik dan air.

Bagi mencapai objektif, eksperimen ini telah dilakukan dengan meletakkan beberapa biji kacang hijau ke dalam empat cawan plastik yang berbeza. Cawan yang pertama mengandungi tisu yang dilembapkan dengan kadar yang sesuai serta diletakkan di bawah cahaya matahari. Cawan yang kedua pula, mengandungi air yang sangat banyak sehingga menenggelamkan biji benih serta diletakkan di bawah cahaya matahari. Namun, untuk cawan yang ketiga, biji benih kacang hijau diletakkan di atas tisu yang kering dan diberikan cahaya matahari. Cawan terakhir mengandungi biji kacang hijau yang diberikan air yang mencukupi namun tidak diberi cahaya matahari. Biji benih kacang hijau telah dibiarkan selama seminggu untuk melihat proses percambahan yang berlaku.

Sepanjang tempoh eksperimen ini berlangsung, para pelajar 6 tahun telah mencatatkan perkembangan pokok kacang hijau mereka ke dalam jurnal. Melalui kaedah ini para pelajar akan lebih jelas mengenai proses pertumbuhan anak pokok kerana dapat melihat secara langsung proses yang berlaku ke atas biji benih sebelum menjadi pokok serta mencatatkan proses perkembangannya di dalam jurnal. Melalui aktiviti sebegini, para pelajar dapat didedahkan untuk membuat ramalan berdasarkan aktiviti yang dijalankan. Secara tidak langsung aktiviti ini dapat meningkatkan tahap komunikasi para pelajar. Hal ini dapat dibuktikan apabila mereka menggunakan kaedah lisan untuk menerangkan pemerhatian yang dilakukan terhadap proses percambahan biji benih.

Secara keseluruhannya, aktiviti ini telah berjaya dijalankan dengan lancar. Para pelajar juga banyak bersoal jawab ketika proses eksperimen berlangsung. Diharapkan melalui eksperimen ini, pelajar dapat menemukan jawapan kepada soalan-soalan yang ditanyakan pada awal kajian.

Sekian,

Teacher Akmal

10/4/2020
permatahidayahkuantan.blogspot.com

Projek Kebun Kami

Projek Kebun Kami sudah dimulai sejak 17/2/2020. Ia dijalankan sempena tema bulan ini iaitu tumbuh-tumbuhan. Projek ini dijalankan dengan menggunakan kaedah STEM. Kaedah ini mempunyai 4 fasa iaitu inkuiri, penerokaan, reka cipta dan refleksi. Kami berharap projek ini dapat memberi pendedahan kepada anak-anak TPH menjalankan aktiviti bercucuk tanam. Sesungguhnya anak-anak yang mempunyai hubungan rapat dengan alam akan lebih tenang dan mudah untuk belajar. Mereka belajar untuk mengenali alam sekitar, dan merasai kepentingan menjaga alam sekitar.

Semasa fasa inkuiri guru telah membawa anak-anak ke sekitar halaman tadika untuk melihat kepelbagaian tumbuhan. Mereka dibiarkan meneroka dengan dorongan soalan-soalan guru untuk mencetuskan persoalan dan minat. Perbincangan ini diteruskan pada hari-hari berikutnya. Guru mula mencetuskan minat dan persoalan dengan menayangkan video berkaitan dan membawa pelbagai jenis tumbuhan untuk diamati. Guru dan pelajar bersetuju untuk melakukan kajian mendalam berkenaan tumbuh-tumbuhan.

Akhirnya, perbincangan minggu tersebut diakhiri dengan dua persoalan utama :

i) apa yang saya tahu tentang tumbuh-tumbuhan, dan

ii) apa yang saya ingin tahu tentang tumbuh-tumbuhan.

Pelajar di bawah bimbingan guru telah menghasilkan web rajah bagi dua persoalan ini. Antaranya, kenapa tumbuhan berwarna hijau? bagaimana tumbuhan minum air? kenapa perlu letak baja? Bagaimana cara nak menjaga pokok? Apa jadi pada pokok pada waktu malam?

Setiap persoalan yang timbul akan dicari jawapannya secara bersama-sama melalui pelbagai aktiviti yang disusun guru. Tujuannya, agar pelajar dapat menemukan sendiri jawapan kepada persoalan-persoalan yang timbul. Ini dapat menghasilkan pelajar yang berfikir dan bukan semata-mata disogokkan dengan maklumat dari guru. Fasa ini dinamakan fasa penerokaan. Antara aktiviti yang dilakukan ialah membuat eksperimen biji kacang hijau untuk melihat proses pertumbuhannya dari hari ke hari. Pelajar 6 tahun merekodkan pemerhatian mereka di dalam jurnal mengikut tarikh dengan melukiskan tahap-tahap percambahan biji benih tersebut. 

Eksperimen kedua juga melibatkan kacang hijau, tetapi diletakkan dalam pelbagai persekitaran yang berbeza. Ada yang tidak diberi air, ada yang diletakkan dalam bekas gelap, ada yang ditenggelamkan air dan sebagainya. Tujuan aktiviti ini bagi membolehkan pelajar mengenapasti keperluan yang diperlukan oleh sesebuah tanaman untuk hidup.

Eksperimen ke tiga menggunakan kubis cina bagi melihat kesan kapilari yang mengangkut air dari akar ke seluruh bahagian tumbuhan. Kami menggunakan pelbagai pewarna makanan bagi membuktikan air diserap. Hasilnya juga mengujakan semua pelajar. Boleh juga berkreativiti dengan meletakkan dua pewarna pada dua hujung, untuk menghasilkan satu campuran warna baru.

Kami juga telah berjalan ke taman permainan untuk melihat sendiri pelbagai jenis-jenis daun, warna, ketinggian, saiz, bentuk batang, bunga, buah, putik, daun kering dan sebagainya yang terdapat di sekeliling. Tujuan kali ini bagi pelajar mengenalpasti bahagian-bahagian tumbuhan.

Fasa rekacipta dimulakan dengan dapatan dari maklumat-maklumat yang diperolehi kanak-kanak sepanjang mengadakan penerokaan. Kami akhirnya bersetuju untuk membuat sebuah kebun, dan mengenalpasti peralatan yang perlu. Antara tanaman yang kami akan tanam ialah sawi, terung, ulam raja, bayam brazil dan bendi. Botol air mineral 1.5 liter akan digunakan sebagai pasunya. Kami ingin memanfaatkan bahan terpakai. Setiap kelas mempunyai rekaan dan hiasan botol tersendiri. Anak-anak sangat bangga dengan hasil usaha mereka. Pada hari yang ditetapkan, kami telah mengadakan aktiviti menanam serentak di tiga Rangkaian Tadika Permata Hidayah, Kuantan. Pelajar memasukkan tanah dan mengalihkan anak pokok ke dalam botol masing-masing yang telah siap bernama. Selepas semuanya sudah selesai mereka menyiram hasil tanaman dengan penuh kasih sayang. 

Satu aktiviti besar dalam fasa ini ialah Gardening Day bersama ibu bapa dan seisi keluarga yang telah dijalankan pada 7/3/2020.

Fasa refleksi adalah fasa yang terakhir di mana guru membawa pelajar untuk melihat semula web rajah yang telah dihasilkan ketika permulaan projek. Pelajar dibawa berbincang dan berkongsi idea dan maklumat hasil dari projek yang dijalankan. Guru akan memberikan jawapan sekiranya masih terdapat persoalan yang belum dapat dijawab sepanjang melakukan projek ini. Alhamdulillah, projek Kebun Kami berakhir pada 13/3/2020.

Semoga projek kami ini mendapat hasil yang baik dengan izinya insyallah. 

Sekian, 

CIKGU SHIRA 

26/3/2020 

permatahidayahkuantan.blogspot.com

Hasilkan sesuatu yang hebat!

Setiap petang rutinku menyiram pokok-pokok di tadika. Ada yang ditanam oleh pelajar, dan ada yang ditanam guru. Dahulunya cuma benih kecil, kini telah tumbuh besar dan mengeluarkan hasil. Telahpun aku menjadi saksi. Sepanjang pembesarannya aku melihat akan keajaiban dan kebesaran yang dihantar oleh Sang Pencipta. Dialah Yang Maha Menghidupkan. Dialah Yang Maha Mematikan.

Aku berfikir sejenak. Memerhati dan mentaddabbur setiap pokok ini.

Dush! Lalu teringat Surah Ar-Rahman yang berbunyi, "maka nikmat tuhanmu yang manakah kamu dustakan.."

Allahu... tersentap sebagai hambaNya yang sangat dhoif akan ilmuNya yang luas. Sungguh nikmat yang diberikan tidak dapat digambarkan melalui nukilan ini. Bermula dari pembentukannya. Warnanya. Saiznya. Sungguh semua ini adalah rahsiaNya. Sesungguhnya setiap hasilnya amat bermanfaat kepada semua hidupan di atas muka bumi ini.

Sama juga apa yang ku lihat pada anak-anak yang Allah telah hantar di tadika ini. Mereka diibarat benih yang mula-mula ditanam. Yang perlu dijaga. Yang perlu dibelai dengan kasih sayang. Yang perlu disiram. Yang perlu dirawat ketika sakit. Yang perlu diperhatikan setiap masa agar hasil yang dikeluarkan nanti boleh dimanfaatkan oleh semua hidupan di atas muka bumi ini!

Jadi, ayuhlah kita menjadi penanam pokok a.k.a cikgu yang boleh menghasilkan acuan-acuan benih yang bermanfaat dan mengeluarkan hasil berkualiti tinggi kepada hidupan sekeliling. Ayuh kita menjadi seorang guru yang menghasilkan anak murid yang apabila besarnya kelak akan bermanfaat kpd ummah, masyarakat serta dunianya...

Cikgu Zai,

permatahidayahkuantan.blogspot.my

Ibrah Si Cili Padi

Alkisahnya di tadika, ada program menanam. Program ini bertujuan untuk mendekatkan diri para pelajar dengan alam sekitar disamping menginsafi kehebatan Allah Yang Maha Mencipta. Jadi bermulalah episod menanam. Pelbagai jenis sayuran yang kami cuba tanam.. Dari bendi, tomato, cili hinggalah ke pokok menjalar seperti timun dan juga kacang panjang. Nak menunjukkan Allah Maha Menumbuhkan dan Mematikan, hanya pokok tomato dan bendi sahaja yang tumbuh! Pokok lain semuanya tak menjadi. Sabarlah duhai hati.... lantas aku ulang tanam polibag yang kosong dengan bendi dan cili sahaja.

Alhamdulillah, berkat kegigihan pokok telah tumbuh dengan jayanya dan ketika aku sedang menulis kisah ini, pokok-pokok bendi sudah boleh dituai hasilnya...

Semasa proses tumbesaran pokok cili, aku sedikit teruja kerana belum ada pengalaman menanam cili sebelum ini.... hehehe. Makanya, setiap hari sewaktu menyiram pokok-pokok ini aku akan memerhati setiap inci perubahannya tanpa jemu. Dan sudah semestinya, pokok yang paling tinggi dan besar menjadi tumpuan utama...

"haih... bilalah pokok ni nak berbuah".

Bermonolog aku dipagi hari... dan tibalah hari yang dinanti, sedang ralit menyiram pokok-pokok ini, tiba-tiba mataku terpandang cili yang baru berputik buahnya!

"oh... akhirnya!", bisikku.

Tetapi ternyata yang berbuah itu bukanlah dari pokok yang diberi tumpuan itu! Sebaliknya, datang dari pokok paling kecil dan rendah! MasyaAllah. Allah ingin menegurku... Allah ingin menyampaikan sesuatu... Teguran yang sangat mendalam dan terkesan dijiwaku...

Mungkin dalam mendidik, ada anak-anak (aku lebih suka membahasakan pelajar-pelajarku dengan gelaran ini) yang cemerlang, dan ada yang kurang menyerlah. Ada anak-anak yang mudah diurus, dan tidak kurang juga yang sangat mencabar dan menguji kesabaranku.... Nah! inilah ibrahnya dari si cili padi tadi. Tidak semestinya yang besar, yang subur, yang tinggi akan mengeluarkan hasil dahulu... Begitulah simboliknya dengan anak-anak syurgaku ini...

Allahu Rabbi. Mungkin dalam mendidik, aku salah menilai. Mungkin aku ada silap dimana-mana. Terima kasih Allah atas teguranmu ini... Akan kuabadikan disini supaya menjadi peringatan padaku dan pengajaran pada kalian yang membacanya. Semoga anak-anak syurgaku ini berjaya di dunia dan akhirat kelak.. Amin.

Salam sayang,

Cikgu Ros

permatahidayahkuantan.blogspot.my